Pourquoi former des référents QVCT ?
Le référent QVCT n’est pas un expert réglementaire, mais un acteur-ressource capable de faire le lien entre les enjeux de l’organisation, la réalité du travail et la parole des salariés, dans une logique de prévention, de dialogue et d’amélioration continue des conditions de travail.
Objectifs :
•Comprendre les enjeux de la QVCT et leur lien avec le travail réel
•Clarifier le rôle, la posture et les limites du référent QVCT
•Repérer les facteurs influençant la qualité de vie et les conditions de travail
•Contribuer à une démarche de prévention adaptée à l’établissement
•Participer à l’élaboration et au suivi d’actions QVCT concrètes
•Favoriser l’expression, la participation et le dialogue autour du travail
Contenu adaptable :
La QVCT : une approche centrée sur le travail
Évolution de la QVT vers la QVCT
Travail prescrit / travail réel
Ce qui fait qualité de vie (ou non) au travail
Le rôle du référent QVCT
Missions, responsabilités et marges de manœuvre
Posture : écoute, neutralité, facilitation
Ce que le référent fait / ne fait pas
Articulation avec les autres acteurs (direction, RH, CSE, managers, services de santé)
Repérer et comprendre les situations à risque
Facteurs de risques professionnels et psychosociaux
Signaux faibles individuels et collectifs
Contribuer à la prévention et à l’amélioration continue
Intégrer les RPS et la QVCT dans une réflexion globale
Prioriser les axes d’amélioration à partir du terrain
Co-construire des actions réalistes et adaptées
Animer la démarche QVCT dans le temps
Créer des espaces de discussion sur le travail
Animer des temps collectifs (groupes, réunions, ateliers)
Suivre les actions et ajuster la démarche
Construire une feuille de route QVCT progressive
Modalités :
•Formats possibles : Formation
•Public concerné : Référents QVCT, RH, managers, membres de CSE, responsables de services
•Méthode pédagogique : Apports ciblés, échanges interactifs, exemples concrets issus du terrainLivrables possibles : Support pédagogique réutilisable en interne · audios des pratiques de régulation
