Pourquoi initier une démarche QVCT ?
Parce qu’une démarche QVCT ne se décrète pas. Elle se construit collectivement, à partir du travail réel, des contraintes et des ressources propres à chaque organisation. Initier la démarche, c’est créer un cadre commun pour dialoguer sur le travail, prévenir les risques et améliorer durablement les conditions de travail.
Objectifs :
•Comprendre les principes et les enjeux d’une démarche QVCT
•Identifier les leviers organisationnels et collectifs d’amélioration des conditions de travail
•Analyser des situations de travail sous l’angle QVCT
•Mobiliser les acteurs internes autour d’une réflexion partagée
•Structurer les premières étapes d’une démarche QVCT adaptée à son contexte
•Poser les bases d’un plan d’actions QVCT cohérent et réaliste
Contenu adaptable :
Comprendre la démarche QVCT
QVCT : définition, principes et cadre de référence
De la QVT à la QVCT : évolution des pratiques
Ce qu’est (et n’est pas) une démarche QVCT
Liens entre QVCT, prévention des RPS et performance durable
Partir du travail réel
Travail prescrit / travail réel : enjeux et apports
Identifier les situations de travail à analyser
Repérer les points de tension, de ressources et de coopération
Identifier les leviers collectifs et organisationnels
Différence entre problématiques individuelles et leviers collectifs
Leviers d’organisation du travail, de coopération, de reconnaissance
Hiérarchisation collective des priorités
Mobiliser les acteurs et structurer la démarche
Rôles de la direction, des managers, des RH, du CSE et des équipes
Créer des espaces de discussion sur le travail
Traduire les leviers en actions concrètes
Passer de la réflexion à l’action
Conditions de réussite d’un plan d’actions QVCT
Inscrire la démarche dans le temps
Suivi, ajustements et évaluation des actions
Modalités :
•Formats possibles : Atelier · Webinaire · Conférence · Formation
•Public concerné : Direction, RH, CSE, managers, salariés
•Méthode pédagogique : Apports ciblés, échanges interactifs, exemples concrets issus du terrain
•Livrables possibles : Support pédagogique réutilisable en interne · audios des pratiques de régulation
