Pourquoi établir un état des lieux de la QVCT ?
Cette formation permet de mieux comprendre les risques psychosociaux, souvent perçus de manière floue ou anxiogène, afin de les aborder avec clarté et pragmatisme. En structurant une prévention partagée, réaliste et adaptée au contexte de travail, elle contribue à sécuriser l’entreprise sur le plan réglementaire tout en s’inscrivant dans une démarche globale de Qualité de Vie et des Conditions de Travail, au service de la santé, de l’engagement et de la performance durable.
Objectifs :
•Recueillir une vision globale et structurée de la QVCT vécue par les acteurs de l’entreprise
•Identifier les facteurs favorables et les facteurs de fragilisation du travail
•Créer un espace d’expression sécurisé et régulé
•Nourrir le dialogue social à partir d’éléments partagés et objectivés
•Prioriser des axes d’amélioration en lien avec la réalité du terrain
•Poser les bases d’un plan d’actions QVCT cohérent et opérationnel
Contenu adaptable :
Cadrage de la démarche
Clarification de la demande, des enjeux et du contexte de l’organisation
Définition des objectifs du baromètre QVCT
Identification des acteurs impliqués (direction, RH, CSE, encadrement…)
Définition d’un périmètre d’action
Recueil de la parole des salariés
Élaboration ou adaptation d’un baromètre QVCT (questionnaire)
Possibilité de compléter par : des entretiens individuels ou collectifs, des groupes de discussion
Garantie de confidentialité et d’anonymat
Analyse et lecture des résultats
Analyse qualitative et quantitative des données recueillies
Identification : des ressources existantes, des points de tension ou de fragilité, des signaux faibles
Mise en lien avec les facteurs de QVCT et de prévention des RPS
Restitution et dialogue social
Restitution des résultats auprès des acteurs concernés
Mise en discussion collective des constats
Aide à la priorisation des axes de travail
Modalités :
•Formats possibles : mission ponctuelle ou accompagnement sur plusieurs semaines / mois
•Public concerné : Direction, RH, CSE, managers, salariés
•Méthode pédagogique : Apports ciblés, échanges interactifs, exemples concrets issus du terrain
•Livrables possibles : Support pédagogique réutilisable en interne · Grille de repérage des signaux d’alerte · Outils INRS · Trame de plan d’actions ANACT · audios des pratiques de régulation
